CARTA AOS AMIGOS DE SOTUTA

Partilha de reflexões sobre educação musical e sociedade despertadas após uma semana de oficina de música realizadas para artistas e professores da Casa de Cultura Maya e população da comunidade de Sotuta (México), polo de experimentações artísticas e educacionais.

Palavras-chave: educação musical; ação sócio-musical; A Música da Gente; comunidade; cultura; bold

CARTA AOS AMIGOS DE SOTUTA

Publicação independente (2023)

Compartilhe

Veja também

A MÚSICA PELA RAÍZ

Considerações sobre o papel educativo do músico-criador na contemporaneidade, versando sobre a figura

ANÁLISE GRÁFICA DA SINFONIA OPUS 21, DE A. WEBERN (II MOVIMENTO)

Análise gráfica/ilustrada do Segundo Movimento da Sinfonia Opus 21. São analisados comportamentos melódicos

AS NECESSIDADES DE UMA EDUCAÇÃO MUSICAL CRIATIVA HOJE

Reflexões em torno do papel do educador musical, analisando a vinculação de seu

CARTA AOS PARTICIPANTES DO CURSO “MÚSICA, EXPRESSÃO E CRIAÇÃO… POR UMA EDUCAÇÃO MUSICAL VIVA DIRIGIDA AO HUMANO”

Partilha de reflexões sobre educação, conhecimento de si e o papel do educador

CARTA AOS PROFESSORES DO PROJETO “PONTE PARA A COMUNIDADE” / ORQUESTRAS AFROBAIANAS

Partilha, com o grupo de professores do projeto, de reflexões despertadas após a

CONSIDÉRATIONS SUR LA SITUATION DE LA MUSIQUE BRÉSILIENNE DES SIÈCLES XVIII ET XIX ET SON ANALYSE

Análise crítico-reflexiva da música colonial brasileira realizada a partir de pesquisa musicológica e

ENCONTROS COM VILLA-LOBOS

Ebook sonoro-interativo contendo 18 entrevistas realizadas majoritariamente na década de 1980 com significativas

ERUMAVEZ… UMAPESSOAQUEOUVIAMUITOBEM

Erumavez... conta a história da Pessoaqueouviamuitobem em seu passeio por uma mata rica

ESTUDO DA FORMA VARIAÇÃO DO SÉCULO XVI ATÉ J.S.BACH

Estudo das características da forma variação, tipologia e visão histórica das manifestações mais

EUNICE KATUNDA: MUSICISTA BRASILEIRA

Reedição do primeiro estudo publicado dedicado à Eunice Katunda, pianista e compositora que

EUNICE KATUNDA… HOJE!

Considerações sobre a compositora Eunice Katunda expondo sua importância no movimento Música Viva

LA MANIFESTATION

Proposta educativa dialógica e criativa, dedicada a Paulo Freire respondendo à proposta de

MÚSICA, EDUCAÇÃO MUSICAL, AMÉRICA LATINA E CONTEMPORANEIDADE: (UM)A QUESTÃO…

Indagações sobre música, educação, sociedade e cultura dirigidas às problemáticas da modernidade e

NEW YORK SKYLINE

PDF versando sobre processos musicais criativos de Villa-Lobos com base em paisagem /

O QUE PODEMOS ESPERAR DA EDUCAÇÃO MUSICAL EM PROJETOS DE AÇÃO SOCIAL

bservando a realidade de sua época, o texto reflete sobre a ampliação da

PESQUISA, MÚSICAS E MÚSICOS

Texto de abertura do primeiro volume da revista Música Hoje, debatendo amplamente a

POR UMA MÚSICA SEMPRE VIVA!

Texto comemorativo dos 85 anos de H.J.Koellreutter, abordando sua obra e trajetória no

PREFÁCIOS

QUAL “CIRANDA DA BAILARINA”?

Texto tratando das particularidades da letra da canção “A Ciranda da Bailarina” (Edú

TRADUÇÕES

VILLA-LOBOS DE RUBINSTEIN

Esse texto é fruto de pesquisa realizada pelo autor no acervo da editora