Índice

 Carlos Kater

Editorial ……………………………………………………………………………………………………. V

 H.J. Koellreutter

            Educação Musical no Terceiro Mundo …………………………………………………….. 01

 João Gabriel M.Fonseca

            Porque educação musical ……………………………………………………………………… 09

 Raimundo Martin

            Os objetivos educacionais e suas aplicações à educação musical ……..12

 Violeta H.de Gainza

            A improvisação musical como técnica pedagógica ………………………………..22

 Regina Márcia S.Santos

            Repensando o ensino da música ……………………………………………………………31

 Jorge Antunes

            Criatividade na escola e música contemporânea ……………………………………53

 Carlos Kater

            Música e musicalidade: Percursos em suas fronteiras ……………………………62

 Rafael Anderson G.Santos

            Tipograma, um jogo rítmico ……………………………………………………………………….74

 Teca Alencar de Brito

            Cenas musicais I: a música do Sombra …………………………………………………… 80

 Diretrizes dos Cadernos de Estudo …………………………………………………………………………..87

Normas de apresentação de originais …………………………………………………………………….. 88

Informativo ……………………………………………………………………………………………………………….. 89

 Índice

 Carlos Kater

Editorial: Deveríamos nos interrogar? ……………………………………………………… IV

 Regina Márcia Simão Santos

            Aprendizagem musical não-formal em grupos culturais diversos …………. 01

 Ângela I. L. de Freitas Dalben

            A educação musical na atual organização do trabalho escolar ………………. 15

 Rosa Fucks

            Prática musical da Escola Normal: uma história não escrita …………………… 26

 João Gabriel M.Fonseca

            As relações interpessoais na escola …………………………………………………………..35

 Bernadete Zagonel

            Do gesto ao musical: uma nova pedagogia ………………………………………………….41

 Helena Trope

            Reflexões sobre valores e educação musical …………………………………………….. 47

 Helena de S.N. Wohl Coelho

            Educação musical numa abordagem multi-modal …………………………………….. 54

 Victor Flusser

            A música (contemporânea) e a prática musical com crianças …………………… 59

 Entrevista: Encontro com Berenice Menegale …………………………………………………………… 67

 Evento: I Seminário de Educação Musical …………………………………………………………………. 77

Maria Betania P. Fonseca

Literatura Comentada  ………………………………………………………………………………….. 98

Diretrizes dos Cadernos de Estudo …………………………………………………………………………… 101

Normas para apresentação de originais ……………………………………………………………………. 102

Informativo ……………………………………………………………………………………………………………………. 103

 Índice

 João Gabriel Marques Fonseca

Editorial: A Educação Musical em movimento ……………………………………………………. 04

 Keith Swanwick

            O ensino de instrumento enquanto ensino de música ………………………………………..06

 Maura Penna

            O desafio necessário: por uma educação musical 

comprometida com a democratização no acesso à arte ……………………………15

 Marisa T.Fonterrada

            Linguagem verbal e linguagem musical …………………………………………………………….. 30

 Leda A. Maffioletti

            Uma visão interdisciplinar para a educação musical ………………………………………..   44

 Cristina de S. Grossi

            A abordagem não-tonal na aprendizagem musical: um relato de pesquisa ……… 52

 Carlos Kater

            O programa radiofônico Música Viva ……………………………………………………………………. 60

 Rosa Fucks

            Reflexões sobre o pioneirismo na educação musical brasileira: relato parcial de pesquisa … 86

  Helena Wohl Coelho

            Mecanismo da voz: formação técnica e desenvolvimento integral ………………………… 92

 Maria Lucia Pascoal

            A aula do compositor ………………………………………………………………………………………………. 98

Entrevista: Encontro com Murray Schafer ……………………………………………………………………………. 107

 Victor Flusser

            Da percepção à concepção: uma abordagem da educação musical ……………………117

 Literatura Comentada ……………………………………………………………………………………………… ……… 120

I Concurso Nacional de Criação Musical para a Educação ……………………………………………..   123

Diretrizes dos Cadernos de Estudo …………………………………………………………………………… 126

Normas para apresentação de originais ……………………………………………………………………. 127

Informativo …………………………………………………………………………………………………………… 128

 Índice

 Carlos Kater

Editorial …………………………………………………………………………………………………………. 05     

Carlos Kater

H.J.Koellreutter: música e educação em movimento ……………………………………. 06

 Comentário de Berenice Menegale

I Curso Internacional de Férias ……………………………………………………………………… 26

 Seminários Internacionais de Música: Abertura ………………………………………………………….. 29

 Comentário de Virgínia Bernardes

Seminários Internacionais de Música: Encerramento …………………………………….. 33

 Comentário de Irene Tourinho

O ensino da música num mundo modificado ………………………………………………….. 37

 Comentário de Margarete Arroyo

Por uma nova Teoria da Música, por um novo ensino da teoria musical ………… 45

 Comentário de João Gabriel M.Fonseca

O espírito criador e o ensino pré-figurativo ………………………………………………………. 53

 Comentário de José Maria Neves

Educação e cultura em um mundo aberto como contribuição para promover a paz …..  60

 Comentário de Jusamara Souza

Sobre valor e o desvalor da obra musical ……………………………………………………………69

 Comentário de Celso L. Chaves

Fundamentos de uma estética materialista da música ……………………………………… 79

 Comentário de Gilberto de Carvalho

A Música na Era Tecnológica ………………………………………………………………………………… 90

 Comentário de Marcos Mesquita

A Imagem do Mundo na Estética de Nosso Século ……………………………………………. 103

Comentário de Astréia Soares

Reparos e Reflexões ………………………………………………………………………………………. 109

 Nos domínios da Música:

sobre O Banquete de Mário de Andrade [I] ……………………………………………………. 113

Comentário de Maria Elizabeth Lucas

sobre O Banquete de Mário de Andrade [II] …………………………………………………… 118

Comentário de Fausto Borém

sobre O Banquete de Mário de Andrade [III] ………………………………………………….. 122

sobre O Banquete de Mário de Andrade [IV] ………………………………………………….. 124

Comentário de Sandra Abdo

sobre O Banquete de Mário de Andrade [Conclusão] ……………………………………. 128

 Entrevista: Encontro com H.J.Koellreutter …………………………………………………………………… 131

 Jogos Dialogais (Partitura-roteiro) ………………………………………………………………………………. 145

 Trabalhos premiados no I Concurso de Criação Musical para a Educação:

            Regina Márcia S. Santos, José Nunes Fernandes e outros

Carro não anda sem boi ……………………………………………………………………. 154

Maura Penna e Vanildo Marinho

Re-arranjo Rancho Fundo ………………………………………………………………….. 171

François Morgenthaler

Rumores no Bosque …………………………………………………………………………. 185

Músicas para Piano ……………………………………………………………………………………………………….. 196

Literatura Comentada …………………………………………………………………………………………………….. 200

Regulamento do II Concurso Nacional de Criação Musical para a Educação ……………… 204

Diretrizes dos Cadernos de Estudo ……………………………………………………………………………….. 206

Normas para apresentação de originais ……………………………………………………………………….. 207

Informativo ………………………………………………………………………………………………………………………. 208