Índice

 Editorial ……………………………………………………………………………………………………………………….. 04

 Carlos Kater

Pesquisa, Músicas e Músicos …………………………………………………………………………………….06

João Gabriel M.Fonseca

Porque pesquisa? …………………………………………………………………………………………………………17

André Guerra

O Restauro no NAPq ……………………………………………………………………………………………………. 25

Eduardo Campolina e Virgínia Bernardes

Ouvir para escrever ou Compreender para criar? …………………………………………………….. 37

Antonio Gilberto de Carvalho

A Atividade de Composição Atualmente ……………………………………………………………………. 45

Normas para apresentação de originais …………………………………………………………………….. 54

 Índice

 Carlos Kater

Editorial ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 05

 Hans-Joachim Koellreutter

A caminho da superação dos opostos ……………………………………………………………………………………………07

Sandra Neves Abdo

Música contemporânea e educação musical: contradições e dificuldades de uma situação paradoxal … 27

Odette Ernest Dias

Música e Mestiçagem: Brasil – Ilha Maurício – Martinica …………………………………………………………… 35

Manoel Carlos Pêgo Saisse

Tecnologia e Música: os instrumentos eletrônicos e o controle da execução musical ………….. 41

Fausto Borém de Oliveira

O nacional e o estrangeiro no Quarteto de Cordas Op. 10 de Debussy …………………………………. 57

André Guerra Cotta

Gloria Laus: um estudo comparativo de fontes primárias …………………………………………………………. 70

Cybelle Loureiro & Deusina M.Lopes Ladeira

Musicoterapia e Fisioterapia: uma abordagem interdisciplinar ……………………………………………….. 83

Marilia Schembri

Musicoterapia e Educação: uma visão preventiva ………………………………………………………………………. 92

Maria Betânia P.Fonseca & Patrícia F.Santiago

“Pianobrincando”: história de um livro …………………………………………………………………………………………… 97

 Índice

 Sumários …………………………………………………………………………………………………………………………………… 05

 Eduardo Campolina

Editorial………………………………………………………………………………………………………………………………………… 09

 Flávio T.Barbeitas

A música e a história da música na Pequena História da Música, de Mário de Andrade… 11

Astréia Soares

Notas sobre música popular e pesquisa social brasileira ……………………………………………………. 27

Carlos Kater

Villa-Lobos de Luiz Heitor ………………………………………………………………………………………………………….. 37

F.Richard Moore

Uma abordagem tecnológica da música [I] …………………………………………………………………………… 51

 Marcos Mesquita

Ionisation de E.Varèse ……………………………………………………………………………………………………………….. 70

Sandra Neves Abdo

Até quando? …………………………………………………………………………………………………………………………………. 78

Ana Cláudia de Assis

Interpretação: tradução ou traição? …………………………………………………………………………………………. 83

 Hermínio Carlos de Almeida

Releitura: possibilidade ou heresia? …………………………………………………………………………………………. 90

Lindolfo Bicalho e Eduardo Campolina

Entrevista com K.Stockhausen ………………………………………………………………………………………………….. 96

Normas para apresentação de Originais ……………………………………………………………………………… 103

 Índice

 Sumários …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 04

 Virginia Bernardes

Editorial ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 09

 Gilberto Carvalho

Uma proposta de ensino universitário no Brasil ……………………………………………………………………….. 11

Ewaldo M.de Carvalho, Maria do Carmo S.Campara e Maria Inêz L.Machado

Uma visão sobre o curso de graduação da Escola de Música da UFMG …………………………… 19

Esther Beyer, Ana Paula M.Stahischmidt e Cristinne Leus Tome

Reflexões sobre a aquisição do conhecimento na educação musical …………………………………… 28

Maria Cecília Cavalieri

A integração de composição, performance e apreciação ……………………………………………………….. 41

Walênia Marília Silva

Aspectos de um estudo etnográfico ……………………………………………………………………………………………. 50

Lilia N.Gonçalves

O desenvolvimento musical na infância ………………………………………………………………………………………. 64

Abel Moraes

Ensino instrumental em grupo: uma introdução ……………………………………………………………………….. 70

Jussara Fernandino

Educação Musical para o adolescente …………………………………………………………………………………………. 79

Cecília Nazaré de Lima

Percepção Musical: duas propostas pedagógicas ……………………………………………………………………… 88

Normas para apresentação de Originais …………………………………………………………………………………….. 96

 Índice

 Sumários ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 04

 Walênia Marília Silva

Editorial ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  09

 Ana Cláudia Assis

O timbre em movimento ………………………………………………………………………………………………………………………….. 10

Fausto Borém

A sinfonia fantástica: tradição e revolução de Berlioz em uma orquestração polêmica ………………. 30

Jusamara Souza, Viviane Beineke e Sílvia Nunes Ramos

A pesquisa documental na formação de educadores musicais ………………………………………………………… 57

Jussara Rodrigues Fernandino

A codificação da criação musical infantil: estruturação versus vitalidade criativa ………………………… 66

Margarete Arroyo

Cenários de aprendizagem musical: transformando o olhar …………………………………………………………. 83

Rafael José de Menezes Bastos

Músicas latino-Americanas, hoje: musicalidade e novas fronteiras …………………………………………….. 104

F.Richard Moore

Uma abordagem tecnológica da música [II] …………………………………………………………………………………….. 136

Roseane Yampolschi

Sentidos de abertura: uma perspectiva de aproximação entre arte e sociedade ………………………. 157

Normas para apresentação de Originais ……………………………………………………………………………………………. 172